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离婚时,要求对方帮助的条件
  离婚时,一方因生活困难需要另一方帮助的,应当具备以下几个条件:   一、一方生活困难的情形在离婚时已实际存在,而不是离婚后的任何时间发生生活困难另一方都必须给予帮助;   二、一方生活困难是:1、没有住房;2、失去劳动能力;3、无生活来源等情况;   三、提供帮助的一方有负担能力;   四、生活困难的一方没有再结婚组成新的家庭。
《离婚协议书》精神病人签了法律无效
妻子朱甜甜得了精神分裂症,丈夫不是积极为其治疗,而是嫌弃她并选择离婚。离婚半年后,妻子以显著疗效出院。结果司法鉴定所作出鉴定,认为朱甜甜离婚时处于精神分裂症发病期,对离婚行为的性质、后果不能正确理解,无民事行为能力,《》无效。  朱甜甜与龙小阳于2004年11月5日办理手续,结为夫妻。婚后夫妻感情尚好,但从2007年8月开始,朱甜甜在精神上、生活上有些不正常,夫妻间为此产生矛盾并时常发生争吵。2009年6月19...
离婚诉讼书——书写要有整体思考
  是一份重要的司法文书,它是引起程序首要的,也是最基本的法律文书。因此不能忽略它的重要性。它应该由最精练的法律语言来撰写,它反映您在本次离婚诉讼中的诉讼目的,以及所依据事实理由及法律支持。当然专业律师往往在起草离婚起诉书时,会对整个离婚诉讼进行整体的策划,居于此原因,在离婚诉讼状上的内容就会围绕当事人的诉讼目的展开,哪些内容应该写,哪些内容不应该写上去(改为在诉讼过程中适当的机会提出),都会有一个...
办理协议离婚手续应持那些证件
  申请离婚登记当事人双方应持:本人的户口簿(95新户口簿)、居民身份证(应在有效期内)、、(A4纸打印一式3份)、双方各2张2 寸近期半身免冠证件照片(同一底板)、《申请离婚登记声明书》。   协议离婚手续怎么办?   协议离婚必须办理离婚登记。离婚登记是夫妻双方自愿离婚的必经程序。他是由婚姻登记机关依照行政程序办理的,其步骤如下:   (1) 申请   当事人协议离婚时必须双方亲自到一方户口所在地的婚姻登记机关申...
怎么个起诉离婚法
  怎么个起诉离婚法?   很多人都想着离婚要打官司,但是怎么个起诉离婚法呢?下面将会作个介绍:   起诉离婚的条件   必须是双方领有或者已构成事实婚姻。事实婚姻是指:1994年2月1日民政部《婚姻登记管理条例》公布实施以前,男女双方未按规定办理而以夫妻名义共同生活、且已经符合结婚实质要件的。   男方不得起诉的情形:根据《婚姻法》第三十四条规定,女方在怀孕期间、分娩后一年内或中止妊娠后六个月内,男方不...
父母离婚后,未成年人由谁抚养
㈠、两周岁以下的子女,属于哺乳期内,为保证婴儿的发育成长,一般应随母方生活。除非母方有下列情形:   ① 母方患有久治不愈的传染性疾病或其他严重疾病(如癌症),子女不宜与其共同生活;   ② 母方有抚养条件不尽抚养义务(指对子女有遗弃、虐待行为),而父方要求子女随其生活;   ③ 因其他原因(如母方被判刑、被劳教、有严重残疾、母方经济能力及生活环境对抚养子女明显不利的,母亲品行不端如有赌博、吸毒、乱搞两性关...
民政局办理离婚手续(北京)
  一、离婚登记的条件:   (一)、要求离婚的夫妻双方共同到具有管辖权的婚姻登记处提出申请;   (二)、双方均具有完全民事行为能力;   (三)、当事人持有离婚协议书,协议书中载明双方自愿离婚的意思表示以及对子女抚养、财产及债务处理等事项协商一致的意见;   (四)、当事人持有内地婚姻登记机关或者中国驻外使(领)馆颁发的结婚证;   (五)、当事人各提交2张2寸单人近期半身免冠照片;   (六)、当事人持《婚姻登记工...
协议离婚的主要内容
的主要内容 1、男女双方的姓名、工作单位、家庭住址; 2.离婚原因;3.财产处理(婚前婚后); 4.和教育; 5.住房的归属; 6、其他约定(债权债务等). 7、应附上:户口证明、居民身份证复印件;双方所在单位、村民委员会或者居民委员会出具的介绍信;机关发给的。
离婚后是否可以随意变更子女的姓名
离婚后是否可以随意变更子女的姓名    离婚后,父母任何一方擅自单方面改变子女姓名的做法是不妥当的。双方可以采取如下方法处理:(1)子女如果年幼,不能表达自己的意思,夫妻双方经过协商一致后,才可以变更子女的原来姓名。(2)夫妻双方协商不成,而子女又不能表达自己的意思,一般应该沿用原来的姓名。(3)子女自己已经有辨别能力,并且能够充分表达自己的意思,可以由子女自行决定。
离婚诉讼的调解步骤
  人民法院针对离婚案件的不同性质,将采取不同的调解步骤:   1、一般离婚案件。是指审判人员在调解开始和结束时,均认为原、被告符合或不符合离婚的法定条件,审判人员只做和好调解或离婚调解的离婚案件。对于一般的离婚案件,人民法院进行调解工作分为三个阶段:   (1)调解动员阶段。即审判人员向双方当事人讲解有关的法律规定,针对当事人的认识水平和当事人态度进行教育疏导,动员双方通过协商解决纠纷。   (2)协...
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